پرسشنامه شناخت ارزشهای فردی جونز و میلر (2019)
پرسشنامه شناخت ارزشهای فردی جونز و میلر (2019) شامل 41 سوال با 6 مولفه (ارزشهای اخلاقی و انسانی، ارزشهای اجتماعی و ارتباطی، ارزشهای شناختی و معرفتی، ارزشهای عملکردی و کاری، ارزشهای هیجانی و لذتگرا، ارزشهای مادی و اقتصادی) است. سوالات ۷، ۱۴، ۲۱، ۲۸، ۳۳، ۳۷، ۳۹ و ۴1 به صورت معکوس نمرهدهی میشوند.
محصولات پیشنهادی
مشخصات پرسشنامه شناخت ارزشهای فردی
| تعداد سوالات | 41گویه |
| سوالات معکوس | دارد (سوالات ۷، ۱۴، ۲۱، ۲۸، ۳۳، ۳۷، ۳۹ و ۴1) |
| شیوه نمره گذاری | دارد |
| تفسیر و تحلیل | دارد |
| تعریف مفهومی | دارد |
| زیرمقیاس یا مولفه | دارد (6 مولفه دارد) |
| روایی | دارد |
| پایایی | دارد |
| منبع | دارد |
| فرمت فایل دانلود | word و pdf در دسترس است |
توجه: در پاسخگویی به گویههای پرسشنامه، سوالات ۷، ۱۴، ۲۱، ۲۸، ۳۳، ۳۷، ۳۹ و ۴1 به صورت معکوس نمرهدهی میشوند، به این معنا که پس از جمعآوری پرسشنامهها، نمرات این گویهها باید مجدداً کدگذاری شده و به حالت اولیه برگردند تا تحلیل نهایی به درستی انجام شود.
قیمت این محصول فقط 10200 تومان [purchase_link id="15852" text="خرید" style="button" color="blue"]تعریف مفهومی و عملیاتی پرسشنامه شناخت ارزشهای فردی
تعریف مفهومی
شناخت ارزشهای فردی به فرآیند درک و اولویتبندی باورها و اصولی اشاره دارد که هویت شخصی را شکل میدهند و به عنوان معیارهایی برای انتخاب رفتار، اهداف و سبک زندگی عمل میکنند (جونز و میلر ،2019).
تعریف عملیاتی
نمره شناخت ارزشهای فردی نمرهای است که فرد از پاسخگویی به ۴۱ گویه پرسشنامه شناخت ارزشهای فردی (جونز و میلر، ۲۰۱۹) کسب میکند. این نمره در ۶ مؤلفه زیر نیز قابل محاسبه است. مؤلفهها و سوالات مربوط به هر مؤلفه به صورت زیر است:
- ارزشهای اخلاقی و انسانی: گویههای ۱ تا ۷
- ارزشهای اجتماعی و ارتباطی: گویههای ۸ تا ۱۴
- ارزشهای شناختی و معرفتی: گویههای ۱۵ تا ۲۱
- ارزشهای عملکردی و کاری: گویههای ۲۲ تا ۲۸
- ارزشهای هیجانی و لذتگرا: گویههای ۲۹ تا ۳۴
- ارزشهای مادی و اقتصادی: گویههای ۳۵ تا ۴۱
روایی و پایایی پرسشنامه شناخت ارزشهای فردی
روایی:
به عبارتی روایی یعنی میزان دقت یک ابزار سنجش در اندازهگیری همان ویژگی که مد نظر پژوهشگر است. همچنین روایی نشان میدهد که آیا ابزار توانسته است تمام ابعاد و جنبههای مفهوم مورد مطالعه را پوشش دهد یا خیر (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). کریمی (۱۴۰۰) در پژوهش خود برای سنجش روایی، از روش روایی محتوا بهره گرفت. این روش نمره ۰.۸۵ در اختیار پژوهشگر قرار داد. کریمی (۱۴۰۰) مشاهده کرد که این نمره از حد نصاب ۰.۷ بزرگتر است. در نتیجه، وی چنین نتیجه میگیرد که ابزار سنجش از روایی محتوای مطلوبی برخوردار است و بنابراین پژوهشگر روایی ابزار خود را تأیید میکند و آن را معتبر میداند.
پایایی:
پایایی یعنی درجهای از ثبات و پایداری که نتایج حاصل از یک ابزار اندازهگیری در دفعات مکرر اجرا، در شرایط یکسان و در مقاطع زمانی گوناگون از خود نشان میدهند (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰). محمدی (۱۴۰۱) در پژوهش خود برای سنجش پایایی، روش ضریب آلفای کرونباخ را به کار برد. این روش نمره ۰.۸۹ در اختیار پژوهشگر قرار داد. محمدی (۱۴۰۱) مشاهده کرد که این مقدار از حد نصاب ۰.۷ بزرگتر است. در نتیجه، وی چنین نتیجه میگیرد که ابزار اندازهگیری از پایایی بسیار مطلوبی برخوردار است و بنابراین پژوهشگر پایایی ابزار خود را تأیید میکند و آن را معتبر میداند.
تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه
| سطح | دامنه نمرات | تفسیر |
|---|---|---|
| حد پایین نمره | ۴۱ تا ۹۵ | نمرات در این دامنه نشاندهنده ..... |
| حد متوسط نمره | ۹۶ تا ۱۵۰ | نمرات در این دامنه بیانگر ...... |
| حد بالا نمره | ۱۵۱ تا ۲۰۵ | نمرات در این دامنه حاکی از ....... |