پرسشنامه انگیزه پیشرفت دانشآموزان مارتینز (۲۰۲۲) ابزاری استاندارد برای سنجش میزان تلاش و پایداری دانشآموزان در موقعیتهای رقابتی و تحصیلی طراحی شده است. این پرسشنامه با بهرهگیری از مقیاس پنج درجهای لیکرت، امکان اندازهگیری دقیق انگیزه پیشرفت را در پنج مؤلفه مجزا شامل تمایل به رقابت، تلاش برای کمال، پشتکار و تابآوری، کنجکاوی و یادگیری […]
پرسشنامه انگیزه پیشرفت هلم دیچ و اسپنس (۱۹۷۷) ابزاری معتبر برای سنجش تمایل درونی فرد به برتریجویی، غلبه بر موانع و دستیابی به موفقیت در فعالیتهای دارای معیار شایستگی است. این پرسشنامه با ۲۳ گویه و مقیاس پنجگزینهای لیکرت (از کاملاً مخالف تا کاملاً موافق)، انگیزش را در چهار مؤلفهٔ سوگیری کار، تسلط، رقابتجویی و […]
پرسشنامه استاندارد انگیزه پیشرفت هرمنس 1970 در سال (1970) میلادی طراحی شده است. هرمنس، بر مبنای دانش نظری و تجربی موجود، دربارهی نیاز به پیشرفت و با بررسی پژوهشهای مربوط به این زمینه، پرسشنامهی انگیزهی پیشرفت را تدوین نمود.