پرسشنامه مدیریت امنیت اطلاعات چانگ و لین 2007

پرسشنامه مدیریت امنیت اطلاعات چانگ و لین 2007 دارای 17 سوال با شیوهی نمرهگذاری لیکرت پنج گزینهای میباشد. این پرسشنامه دارای چهار شاخص محرمانگی، یکپارچگی، دردسترس بودن، پاسخگویی میباشد.

پرسشنامه مدیریت امنیت اطلاعات چانگ و لین 2007 دارای 17 سوال با شیوهی نمرهگذاری لیکرت پنج گزینهای میباشد. این پرسشنامه دارای چهار شاخص محرمانگی، یکپارچگی، دردسترس بودن، پاسخگویی میباشد.

پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی چانگ و لین 2007 دارای 23 سوال با شیوهی نمرهگذاری لیکرت پنج گزینهای میباشد. این پرسشنامه دارای شاخصهای مشارکتی، نوآوری، ثبات، اثربخشی میباشد.

پرسشنامه استاندارد رفتار دینی علوی 1379 توسط علوی (1379) طراحی و اعتباریابی شده است. پرسشنامه داراي 9 سؤال است كه پاسخ هر يك از مواد در مقياس پنج درجهاي (اصلاً يا بسيار كم، بهندرت يا كم، بعضي وقتها يا متوسط، بيشتر وقتها يا زياد، و هميشه يا خيلي زياد) قابل رتبهبندي است.

پرسشنامه انزواطلبی کودکان شهیم 1375 بر اساس طیف 5 درجهای لیکرت از خیلی کم تا خیلی زیاد تنظیم شده است. این چک لیست رفتارى داراى 8 سؤال میباشد.

پرسشنامه استاندارد احساس امنیت دلاور 1384 دارای 122 گویه است. علی دلاور و همکارانش، تحقیقی تحت عنوان «راهنماي آزمون اندازهگیري احساس امنیت ناجا » انجام دادهاند.

پرسشنامه توجه به آموزش صلح در برنامه درسی کمیشانی 1393 توسط (فیروزکمیشانی، 1393) طراحی شده است. گویههای پرسشنامه، به صورت بسته و پنج گزینهای بوده و در قالب طیف لیکرت طراحی شده است که از کاملا مخالفم تا کاملا موافقم مرتب شدهاند.

پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی طبرسا 1389 توسط طبرسا و رامین مهر (1389) طراحی و اعتباریابی شده است، این پرسشنامه شامل 9 گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجهای لیکرت میباشد، این پرسشنامه توسط اسدبیگی (1393) اعتباریابی شده است.

پرسشنامه عدالت در سازمان ادراک شده کالکيت 2001 برای سنجش عدالت سازمانی استفاده شد. این پرسشنامه شامل سه بعد عدالت توزيعی، عدالت رويهای و عدالت تعاملی میباشد.

پرسشنامه استاندارد نوآوری سازمانی اتلای و اکیف 1982 توسط اتلای و اکیف (1982) طراحی و اعتباریابی شده است، این پرسشنامه شامل 18 گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجهای لیکرت میباشد، این پرسشنامه توسط عزیزی(1393) اعتباریابی شده است.

پرسشنامه مهارتهای برنامه ریزی درسی معلمان افشین 1393 توسط افشین (1393) طراحی و اعتباریابی شده است. پرسشنامه اولیه دارای 48 گویه بود که پس از توجه کامل، با نظر متخصصان به 27 گویه کاهش یافت.